| 1 | Kur’an-ı Kerim bilgisine, doğru tilavet becerisine ve yeterli ezbere sahip olma |
| 2 | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelata dair usul ve esasları kavrama ve bu esasların dayandığı temelleri bilme |
| 3 | Kur’an ve sünnet bütünlüğünü esas alan bir yaklaşıma sahip olma |
| 4 | Bütüncül ve sistematik bir dini düşünce ve kavrayışa sahip olma |
| 5 | Farklı dini yaklaşımları zaman ve mekânı göz önünde bulundurarak doğru anlama ve tutarlı değerlendirme yetkinliğine sahip olma |
| 6 | Din istismarı, şiddet, İslam karşıtlığı gibi dine ve topluma zararlı eğilimlere karşı söylem ve tutum geliştirebilme yetkinliğine sahip olma |
| 7 | Farklı düşünce ve yorumlar karşısında saygı ve adaleti esas alma yetkinliğine sahip olma |
| 8 | Tutum ve değerlendirmelerinde ilke ve değerleri üstün tutma anlayışına ve bunlar ışığında çalışma ve sorumluluk üstlenebilme yetkinliğine sahip olma |
| 9 | Dinin temel kaynakları ve bilimsel verilere dayalı din eğitimi ve din hizmetleri verme, dini danışmanlık ve rehberlik yapma bilgi ve becerisine sahip olma |
| 10 | İnsanı; varlık, düşünce, tutum ve davranışları açısından tanıma ve dini perspektiften anlama becerisine sahip olma |
