Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ar-Ge ve QbD yaklaşımlarına hakimdir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Preformülasyon çalışmalarını sınıflandırır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Formülasyon öncesi çalışmalar konusunda bilgi sahibidir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Formülasyon optimizasyonu konusunda bilgili |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Üretim akış şemasını hazırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Üretim akış şemasını hazırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dozaj formlarına ilişkin özellikleri listeler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ön stabilite çalışmaları yürütür |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ölçek büyütme ve teknoloji transferi konularında bilgi sahibidir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İlgili kılavuzları bilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
