| Tıbbi bitkileri morfolojik özelliklerine göre tanıma ve tanımlama becerisini sahip olacaklardır. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Tıbbi kullanıma odaklanarak bitki dokuları ve hücreleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitkiler için kalite kontrol yöntemlerini kullanabileceklerdir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitkilerle ilgili farmakope standartlarından tanınma kısmını değerlendirebilecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitkilerin farklı toplumlar tarafından tarihsel ve kültürel kullanımlarını değerlendirecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Türkiye ve dünyada kullanılan tıbbi bitkileri tanıyacak ve ayırt edecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitki familyalarını ayırt edebilecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Tıbbi açıdan önemli alg, mantar ve likenleri ayırt edebilecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Bitkisel ilaçlarla ilişkili potansiyel yan etkiler ve ilaç etkileşimleri hakkında bilgi edinecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
| Farmasötik botanik ile ilgili temel araştırma becerilerini geliştirerek bilimsel literatürü eleştirel bir şekilde değerlendirebilecek, alandaki araştırmalara katkıda bulunabilecek ve gelişmelerden haberdar olabilecektir. |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
