| Geleneksel musikide makam kavramını tanımlayarak dizi, durak ve güçlü perdelerinin fonksiyonlarını kuramsal olarak açıklar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Donanımında hiçbir değiştirme işareti barındırmayan çargah makamının tam dizisini porte üzerinde hatasız gösterir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çargah makamının geleneksel seyir kurallarına uygun olarak yazılmış kolay solfej parçalarını doğru perdelerle seslendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Beş zamanlı Türk aksağı usulünün el hareketleriyle yapılan darp yönlerini metronom eşliğinde doğru tempoda uygular. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dügah perdesi üzerinde kurulan buselik makamının yapısal özelliklerini ve güçlü perdesini kuramsal olarak analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Klasik repertuvardan seçilmiş, buselik makamı ve sofyan usulündeki basit eserlerin deşifresini vuruş eşliğinde doğru okur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Altı zamanlı yürük semai usulünün darp kalıplarını ve üçerli ritmik bölümlerini fiziksel hareketle hatasız takip eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dügah üzerinde nim kürdi perdesini barındıran kürdi makamının tınısal rengini ve donanım kurallarını kulaktan ve görsellerden ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dönem boyunca öğrenilen üç temel makamın (Çargah, Buselik, Kürdi) dizi ve seyir farklarını örnek eserler üzerinden açıklar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Beş ve altı zamanlı usuller ile temel makamlar çerçevesinde yazılmış kısa ve basit ezgileri dinleyerek porteye aktarır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
