Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Eğitim felsefelerinin birbirinden farklılığına neden olan temel konuları bilir. |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Eğitim felsefelerine kaynaklık eden "insan" tasavvurlarını yorumlar. |
|
5 |
|
5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| İnsan üzerine felsefi düşünüşün sonuçlarını eğitim açısından değerlendirir. |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
| Eğitim felsefeleri alanıyla ilgili gelişmeleri izleyebilecek bir bilimsel okuryazarlık yeterliğine sahip olur. |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir. |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek