Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
| Alanında güncel bilgiye sahip olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanına katkıda bulunacak temel kavram ve kuramların bilgisine sahip olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alana yönelik çalışmaları bilimsel bakış açısıyla inceleyebilmek, verileri değerlendirebilmek, çözüm önerileri üretebilmek, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bizans İmparatorluğunun dönemsel gelişimine sahip olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Orta Ve Son Dönem Bizans Resim Sanatının gelişmesindeki kültürel ve sosyal dinamikleri bilmek ve bunların etkisini sorgulamak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Makedonyalılar Hanedanlığı resim sanatının üslup özelliklerini tanır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Komneneoslar Dönemi anıtsal resim sanatının stilistik özelliklerini bilir ve tanır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Palaiologoslar dönemi anıtsal resim sanatı örneklerini bilir ve bu dönemin üslup özelliklerini açıklayabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
