| Felsefenin epistemoloji, metafizik, etik ve siyaset gibi ana alt disiplinlerini, bu alanlardaki temel argümanları ve tarihsel akımları ana hatlarıyla açıklar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Karşılaştığı metinlerdeki ve iddialardaki mantıksal argüman yapılarını (öncül ve sonuç) çözümler; geçerli-geçersiz argümanları ve yaygın mantık hatalarını ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İlk çağlardan günümüze kadar felsefe tarihine yön vermiş klasik ve çağdaş kaynak metinleri bağımsız olarak okur, tarihsel bağlamı içinde analiz eder ve eleştirel bir gözle yorumlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Soyut felsefi problemleri (zihin-beden ilişkisi, evrensel ahlak, bilgiye ulaşma imkanı vb.) güncel etik, bilimsel ve toplumsal meselelerle ilişkilendirerek tartışır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Karmaşık düşünsel konuları, felsefe disiplininin terminolojisine uygun, tutarlı, ikna edici ve felsefi etik kurallarına bağlı kalarak yazılı ve sözlü olarak ifade eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kendi düşünsel varsayımlarını sorgulama esnekliği göstererek, dogmatik yaklaşımlardan uzak, farklı fikirlere açık, eleştirel ve bağımsız bir bakış açısı geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
