Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kromatografik yöntemlerin çeşitlerini açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Düzlemsel kromatografiyi açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| HPLC ve GC yi açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Elektroforez yöntemlerinin çeşitlerini açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Analitik yöntem validasyonunu açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Kristalografiyi açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Yüzey analiz yöntemlerini açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Termal analizleri açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Radyofarmasötiklerin analizlerini açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
| Hibrit yöntemleri açıklar. |
5 |
4 |
5 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
