Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Halk sağlığının önemini açıklar |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
|
|
| Halk sağlığı branşına ilişkin temel kavramları tanımlar |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|
|
| Sağlıklı olmak ve sağlığı geliştirmek için gereken koşulları açıklar |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
|
| Toplumdaki özel grupların önemli/öncelikli sağlık sorunlarını halk sağlığı bakış açısıyla yorumlar |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
|
| Sağlığın korunması ve geliştirilmesi süreçlerini takip eder |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
|
|
| Toplumsal sağlık göstergelerini açıklar |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek