Genel Bilgi Konu Başlıkları Yeterlilik İlişkisi Değerlendirme Sistemi Öğrenme Çıktıları Özgü Ölçüt Matrisi

Öğrenme Çıktıları
Türk Aksağı ve Yürük Semai gibi küçük ve bileşik usullerin velveleli (bölünmüş) ritmik kalıplarını işitsel olarak ayırt edebilir ve hatasız uygulayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Geleneksel Türk Müziği’nin ana çeşnilerini (Rast, Uşşak, Hicaz vb.) ortak perdeler üzerinden yapılan geçişler esnasında anında tanıyabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Temel makamların (Rast, Uşşak, Beyati, Hüseyni, Muhayyer) karakteristik seyir çizgilerini işiterek analiz edebilir ve birbirinden ayırt edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Bir makamın inici veya çıkıcı karakterdeki ezgisel hareketini doğru tahmin ederek, dikte esnasında melodik yönü doğru şekilde kâğıda dökebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Düyek ve Aksak gibi sık kullanılan küçük usullerin yanı sıra Müsemmen ve Evfer gibi büyük usulleri fiziksel olarak (usul vurarak) eşzamanlı takip edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Segah, Dik Kürdi ve Nim Hicaz gibi kritik mikrotonal perdeleri (koma seslerini) enstrüman desteği olmadan, doğru entonasyonla zihninde duyup seslendirebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Geleneksel Arel-Ezgi-Uzdilek nota yazım sistemindeki değiştirme işaretlerini ve donanım kurallarını dikte çalışmalarında hatasız kullanabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Basit makamlar arasında yapılan geçici kalışları ve çeşni değişikliklerini (geçkileri) duyumsal olarak anında tespit edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İlk kez karşılaştığı karmaşık makamsal ve usullü bir notayı, zihninde canlandırarak doğrudan ve sanatsal bir duyarlılıkla deşifre edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Eser içerisinde gerçekleşen usul ve makam geçişlerini (ritmik ve ezgisel kırılmaları) işitsel hafızasını kullanarak kesintisiz şekilde takip edebilir ve yazabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5