Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Malzeme kategorileri hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Üretim süreçleri hakkında bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Malzeme bilgisini tasarım pratiğine yansıtmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek