Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Statiğin temel ilkelerini kavrayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Taşıyıcı sistemler hakkında kuramsal bilgilere sahip olma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Gerilme, bükülme, çekme ve basınç kuvvetleri hakkında bilgi sahibi olma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yapısal olmayan elemanları tanıma ve yapısal olmayan elamanların deprem risklerinin indirgenmesini öğrenme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek