Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Görsel İletişimde ortak dili kavrar. |
3 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
| Geometrik çizim, disipline özgü yapısal ve bağlamsal elemanları çizme becerisi kazanır. |
3 |
2 |
5 |
4 |
5 |
5 |
3 |
4 |
5 |
2 |
3 |
5 |
2 |
2 |
2 |
| Görsel iletişim teknikleri kullanabilme beceresine sahip olur, tasarımlarını 2 boyutlu ve 3 boyutlu olarak anlatabilir. |
2 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
3 |
5 |
5 |
2 |
3 |
5 |
2 |
2 |
2 |
| Etkili sunuş paftaları, posterler hazırlar. |
2 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
3 |
5 |
5 |
2 |
3 |
5 |
2 |
2 |
2 |
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek