| Öğrenciler temel edebiyat terimlerini tanımlayacak ve kullanımını kavramış olacaktır. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler farklı edebi akımları ve temsilcilerini tanıyacak ve analiz edebilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler anlatıbilim ve anlatıcı kavramlarını açıklayacak ve edebî eserlerdeki işlevlerini belirleyebilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler edebîlik kavramını anlayacak ve metinlerde estetik uzaklık kavramını uygulayabilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler metinlerde kullanılan çeşitli anlatım tekniklerini belirleyebilecek ve değerlendirebilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler roman, hikaye ve şiir gibi farklı türler arasındaki farkları açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler edebî eserlerdeki temaları ve motifleri tanımlayacak ve yorumlayabilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler edebî eserlerdeki karakterlerin ve olay örgülerinin psikolojik boyutlarını analiz edebilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Öğrenciler metinler arası ilişkileri ve intertextuality kavramını anlayacak ve uygulayabilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
|
| Öğrenciler yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanarak edebiyat eleştirisi yapabilecek ve sunumlar gerçekleştirebilecektir. |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
