Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| On dokuzuncu yüzyılda bilimlerde meydana gelen belli başlı dönüşümleri bilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilim insanı tipolojisinin değişimini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fizik, Kimya ve Biyolojinin on dokuzuncu yüzyılda ortaya çıkan önemli kuramsal tartışmalarını özetleyebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilim ile sanayi arasında gelişen ilişkilere tarihsel örnekler verebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilim-devlet ilişkisini on dokuzuncu yüzyıl özelinde değerlendirebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek