Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bir araştırma planlayabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bir araştırma sorusu meydana getirebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bağımsız olarak araştırma yürütebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Akademik bir metin yazabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sunum yapabilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek