| Geleneksel Türk el sanatlarıyla ilgili terim ve kavramları bilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Geleneksel Türk el sanatlarının önemi; birey, toplum ve ülke ekonomisine katkılarını analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Geleneksel Türk el sanatlarının eğitimi, üretimi ve pazarlanmasını analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Geleneksel sanatların hammadde ve yapım tekniklerine göre sınıflandırılmasını yapabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Geleneksel dokuma (halı-kilim, kumaş vb.), baskı, örgü, keçe, cam (vitray, zücaciye, boncuk vb.) sanatları öğrenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Geleneksel metal (demir, bakır, gümüş ve altın vb.) sanatları; ağaç (kündekari, oyma ve sedef kakma) sanatları; çini-seramik ve taş işlemeciliği sanatlarını öğrenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Geleneksel Türk el sanatları içerisinde dönem analizi ve üslup analizi yapabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
