Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Eskiçağda eczacılık ve uygulamalarını bilir ve açıklar |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ortaçağda eczacılık ve uygulamalarını bilir ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Orta Asya Türklerinde eczacılık ve uygulamalarını bilir ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Anadolu Selçukluları Dönemi'nde eczacılık ve uygulamalarını bilir ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Osmanlı Dönemi'nde eczacılık ve uygulamalarını bilir ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Cumhuriyet Dönemi'nde eczacılık ve uygulamalarını bilir ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Deontoloji kavramını ve tarihsel gelişimini bilir ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
| Türk Eczacılık Deontoloji Tüzüğü ve güncel uygulamalarını tanımlar ve açıklar. |
5 |
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
2 |
2 |
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek