| Okul öncesi eğitimle ilgili temel kavramları ve bunların anlamlarını bilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi eğitimin önemini ve ilkelerini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi öğretmenliği mesleğinin ve okul öncesi öğretmeninin çeşitli yönlerden özelliklerini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çevrede, okulda ve sınıfta, okul öncesi öğretmenin başlıca rollerini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi eğitim kurumlarının fiziksel ve eğitsel ortamlarını bilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Farklı ülkelerde okul öncesi eğitim uygulamaları ile Türkiye okul öncesi eğitim uygulamalarını karşılaştırır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi eğitimde ailenin önemini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi eğitimde sınıf dışı etkinlikleri kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi eğitim kurumunda uygulamalara dönük gözlem yapar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Okul öncesi dönemdeki çocukları değerlendirecek araçlar geliştirir ve uygular |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
