KULAK EĞİTİMİ VE MÜZİK TEORİSİ II

İzlence Konu Başlık

Hafta Teori Konu Başlıkları
1 $5$ zamanlı (Türk Aksağı), $6$ zamanlı (Yürük Semai) ve $7$ zamanlı (Devr-i Turan, Devr-i Hindi) usullerin velveleli (darpların bölünmüş) halleriyle dikte ve ritmik solfej çalışmaları.
2 Çargah, Buselik, Kürdi, Rast, Uşşak ve Hicaz çeşnilerinin ortak perdeler (ortak eksenler) üzerinden birbirine bağlanışlarının işitsel olarak ayırt edilmesi.
3 Rast makamının tam dizisi, durak-güçlü-yeden ilişkisi, çıkıcı seyrinin karakteristik cümleleri ve bu makamda yazılmış eserlerin deşifre ve diktesi.
4 Uşşak ve Beyati makamlarının inici-çıkıcı seyir karakterlerinin, Segah perdesinin koma baskı farklarının işitsel olarak analiz edilmesi ve dikte edilmesi.
5 Aynı diziye (Hüseyni beşlisi + Uşşak dörtlüsü) sahip bu iki makamın, seyir yönü (Hüseyni'de durak civarı/çıkıcı, Muhayyer'de tiz durak civarı/inici) üzerinden işitsel tespiti.
6 Eviç ve Gerdaniye perdelerindeki değişimler ile seyrin ulaştığı yerlere göre Hicaz ailesi makamlarının tınsal farklarının ayırt edilmesi ve solfeji.
7 Ara Sınav
8 Ara sınav
9 Düyek, Müsemmen, Aksak, Evfer ve Raks Aksağı gibi usullerin mertebelerinin (ağır ve yürük biçimlerinin) dikte ve usul vurma (sağ el/sol el) eşliğinde deşifresi.
10 Segah, Dik Kürdi, Nim Hicaz gibi kritik perdelerin, komşu perdelerle olan mikrotone ilişkisinin enstrümansız, sadece zihinsel ve vokal olarak doğru entonasyonla basılması.
11 Bir eserin seyri esnasında, ana makamdan yakın bir çeşniye veya makama (örneğin Rast'tan Hicaz'a veya Buselik'e) yapılan geçici kalışların işitsel olarak yakalanması.
12 Segah perdesi merkezli bu iki makamın (biri basit, diğeri bileşik/geçkili) yapısal farklarının, Hüzzam'daki Hicaz çeşnisinin işitsel analizinin yapılması ve yazılması.
13 Türk müziğindeki yonal hissiyatı güçlü, Buselik dizisi odaklı Nihavend ve Sultaniyegah makamlarının seyir özelliklerinin ve deşifre süreçlerinin incelenmesi.
14 Eser içinde usul değiştiren (örneğin Düyek'ten Yürük Semai'ye geçişli) yapıtların ve dönem boyu öğrenilen makamların harmanlandığı kapsamlı sınav provası.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2026