Bu dersin amacı, Türk müziğinin tarihsel gelişim çizgisini kronolojik dönemler, ekoller ve önemli dönüm noktaları üzerinden analiz ederek öğrencilere geniş bir vizyon kazandırmaktır. Müziğin sosyal, kültürel ve siyasal tarihin bir parçası olarak nasıl şekillendiğini inceleyerek, geçmişten günümüze aktarılan mirası anlamlandırmayı hedefler. Öğrencilerin tarihsel kaynaklara eleştirel bir gözle bakabilmelerini ve müziğin kuramsal gelişimini dönem şartları içinde değerlendirebilmelerini amaçlar.

Bu ders kapsamında, Türk müziğinin tarihsel süreç içerisindeki evrimi, dönemlerin öne çıkan sosyal ve sanatsal dinamikleriyle birlikte ele alınmaktadır. Belirlenen kronolojik kesitteki önemli bestekarlar, icracılar, nazariyatçılar ve onların ortaya koyduğu temel eserler veya kuramsal metinler incelenir. Ayrıca, müziğin saray, tekke ve halk kültüründeki yansımaları ile tarihsel notasyon sistemlerinin gelişimi dersin ana konularını oluşturur.

Ders, tarihsel metinlerin ve dönemsel formların incelendiği teorik anlatımlar ve interaktif sınıf içi tartışmalar yöntemiyle yürütülmektedir. Öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla, dönem eserlerine ait ses/video kayıtlarının analizi ve kaynak metin okumaları gerçekleştirilir. Dönem sonunda öğrencilerden, belirlenen spesifik bir tarihsel konu veya figür üzerine kısa bir araştırma ödevi hazırlamaları beklenir.

Dersin temel kaynaklarını, Türk müziği tarihine yön veren klasik edvarlar (Ali Ufkî, Kantemiroğlu, Rauf Yekta vb.) ve modern müzikoloji literatürü oluşturmaktadır. Konuların tarihsel arka planını beslemek adına genel Osmanlı-Türk kültür tarihi kaynaklarından ve makalelerden yararlanılır. Ayrıca, güncel akademik araştırma ve sempozyum bildirileri de yardımcı kaynak olarak müfredata dahil edilir.