Ses Eğitimi I dersinde kazanılan doğru nefes, postür ve temel rezonans becerilerini pekiştirerek, öğrencinin vokal kapasitesini, ses genişliğini ve icra estetiğini geliştirmektir. Dersin temel hedefi; diyafram desteğini hareketli vokalizler üzerinde sabitlemek, sesin kafa ve göğüs rezonansları arasındaki register (sicil) geçişlerini pürüzsüzleştirmek ve Türk Sanat Müziği icrasının en kritik unsuru olan makamsal entonasyon doğruluğunu (özellikle koma aralıklarının basım kalitesini) orta seviyeli eserler üzerinde güçlendirmektir. Bununla birlikte, geleneksel meşk kültürü doğrultusunda üslup ve tavır bilincini geliştirmek, diksiyon-güfte ilişkisini derinleştirmek ve öğrencileri toplu veya bireysel klasik icra pratiklerine sanatsal düzeyde hazırlamaktır.

Ses ve nefes koordinasyonunun ileri düzey egzersizlerle pekiştirilmesi; kafa ve göğüs sesleri arasındaki geçiş bölgelerinin (köprü seslerin) çözümlenmesi; vokal çevikliğin (ajilite) ve esnekliğin artırılmasına yönelik legato ve staccato vokaliz çalışmaları; Türk Sanat Müziği ses sistemindeki mikrotonal/koma aralıklarının vokal entonasyon pratikleri; geleneksel icradaki süsleme (çarpma, tremole vb.) ve ajilitelerin başlangıç düzeyinde analizi; meşk yöntemiyle aktarılan, basit ve birleşik usullerdeki (Aksak, Sengin Semai vb.) orta seviyeli klasik şarkı formlarının üslup, tavır, diksiyon ve sahne duruşu ilkelerine göre vokal icrası.

Bireysel Uygulama ve Teknik Çözümleme: Her öğrencinin anatomik yapısına ve ses rengine göre birebir yürütülen, köprü sesleri pürüzsüzleştirmeye ve ses sınırlarını (alt ve tiz sesler) güvenle genişletmeye odaklı teknik şan dersleri. Hareketli Vokal Egzersizleri (Ajilite/Esneklik): Piyano veya geleneksel referans enstrüman eşliğinde, ses tellerinin esnekliğini artıracak, nefes tasarrufunu geliştirecek merdiven ve aralık vokalizlerinin uygulanması. Geleneksel Meşk ve Tavır Aktarımı: Öğretim elemanının canlı icra modeli üzerinden eserlerin içindeki üslup, tavır, ağız karakteri ve geleneksel süsleme biçimlerinin kulak hafızası yoluyla öğrenciye aktarılması. Güfte Deşifresi ve Dramatik Anlatım: Repertuardaki eserlerin edebi metinleri (güfteleri) üzerinde nefes yerlerinin, kelime vurgularının ve eserin taşıdığı duygunun icraya doğru yansıtılması için yapılan fonetik çalışmalar.

Prof. Dr. Ali Alizade — Şan Eğitimi ve Vokal Pedagoji Geleneksel nazariyat ve meşk arşivlerinden seçilmiş, orta seviyeye uygun (Aksak, Sengin Semai, Yürük Semai usullerinde) klasik şarkı nota föyleri. TRT Müzik Dairesi Yayınları — Türk Sanat Müziği Repertuar Arşivi Türk musikisi icra tarihinde üslup sahibi kabul edilmiş ekol solistlerin (Münir Nurettin Selçuk, Bekir Sıtkı Sezgin vb.) tarihi kayıt analiz föyleri.