Bu ders, öğrencilere bilgi ve bilgisayar okuryazarlığının kavramsal temellerini (donanım, yazılım, işletim sistemleri, ağlar ve internet) kazandırmayı; ihtiyaç duyulan bilgiyi tanımlama, dijital kaynaklarda arama, bilginin kalitesini eleştirel olarak değerlendirme ve bilgiyi fikrî mülkiyet, atıf ve kişisel verilerin korunmasını gözeterek etik ve yasal çerçevede kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ders ayrıca şu yetkinlikleri kazandırmayı hedefler: kelime işlemci, elektronik tablo ve sunum yazılımlarıyla belge üretmek; gerçek veriyi analiz ederek karar sürecini desteklemek; çoklu ortam sunumu hazırlamak; çevrim içi iletişim ve işbirliği araçlarıyla ekip içinde çalışmak; bilgisayarın bakımını ve temel güvenliğini sağlamak; ekranlı araç kullanımında sağlık ve güvenlik kurallarını uygulamak; üretken yapay zekâ dahil gelişen teknolojileri çıktılarını doğrulayarak ve kullanımını şeffaf biçimde beyan ederek kullanmak.

Bilgi ve bilgisayar okuryazarlığı ve dijital yetkinlik alanları; bilgisayar donanım bileşenleri ve teknik şartnamelerin okunması; yazılım türleri, işletim sistemleri ve yazılım lisans modelleri; işletim sistemi arayüzü ve insan–bilgisayar etkileşimi; dosya ve klasör yönetimi, dosya uzantıları ve özellikleri, bulut eşitleme ve yedekleme; bilgisayar bakımı, sorun giderme, yazılım kurma ve kaldırma; temel siber güvenlik (güncellemeler, kötü amaçlı yazılım, oltalama, çok faktörlü kimlik doğrulama); internetin ve web’in temel işleyişi ve dijital bilgi kaynakları; arama stratejileri ve bilgi kalitesinin değerlendirilmesi; bilişim etiği, fikrî mülkiyet, lisanslar, intihal ve atıf, kişisel verilerin korunması ve bilişim suçları; üretken yapay zekâ çıktılarının doğrulanması ve kullanımının beyanı; kelime işlemciyle yapılandırılmış belge oluşturma; elektronik tablolarla veri temizleme, analiz, özet tablo ve grafik; sunum tasarımı; görüntü, ses ve video biçimleri ve web’de medya standartları; çevrim içi iletişim ve işbirliği araçları; ekranlı araçlarla çalışmada ergonomi ve sağlık.

Ders laboratuvar olmaksızın haftalık 2 saatlik teorik oturumla yürütüldüğü için ters yüz sınıf modeli uygulanır. Beceri alıştırması ders dışında yapılır. Kavramsal açıklama, canlı gösterim ve sık yapılan hataların çözümü sınıf içinde yapılır.

Evans, A., Martin, K., & Poatsy, M. A. (2023). Technology in action (18th ed.). Pearson. ISBN 978-0-13-804334-6.