Bu dersin temel amacı, lisansüstü düzeydeki öğrencilere bilimsel bir araştırmayı tasarlama, bağımsız olarak yürütme ve elde edilen bulguları evrensel standartlarda akademik bir metne dönüştürme süreçlerinde ihtiyaç duydukları teorik bilgi ve pratik becerileri kazandırmaktır. Öğrencilerin araştırma problemi belirleme, eleştirel literatür sentezi yapma, mantıksal argüman kurma, yöntem uyumunu gözetme ve akademik yayın süreçlerini etik kurallara uygun biçimde stratejik olarak yönetme yetkinliklerinin kazandırılması hedeflenmektedir.

Bu ders, bir araştırma fikrinin uluslararası standartlarda bilimsel bir metne dönüşme ve yayınlanma sürecini kapsar. İçerikte; veri tabanlarının kullanımı, eleştirel literatür sentezi, argüman inşası, araştırma etiği ve yayın süreçleri yer almaktadır. Ders, öğrencilerin dönem sonunda hazırladıkları akademik metin taslaklarının sözlü sunumu ile tamamlanır.

Anlatım ve Tartışma: Temel teorik bilginin interaktif şekilde aktarılması. Uygulamalı Çalışma: Öğrencilerin derse önceden belirlenmiş makaleleri inceleyerek gelmesi ve ders saatinde bu metinler üzerinden inceleme ve değerlendirmeler yapılması. Öğrenci Sunumları: Dönem sonu taslak metin sunumları

1. Kozak, M. (2024). Akademik yazım: İlkeler-uygulamalar-örnekler (3. bs.). Detay Yayıncılık. 2. Booth, W. C., Colomb, G. G., Williams, J. M., Bizup, J., & Fitzgerald, W. T. (2016). The craft of research (4th ed.). University of Chicago Press. 3. American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.).