Öğrencilerin özel öğretim ilke ve yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmalarını, uygulama ilkelerini kavramalarını, uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olmalarını hedeflemektedir.

Öğrencilere, özel öğretim yöntemlerinin tarifi, din öğretim ahlâkı, inanç konularının öğretimi, ibadet konularının öğretimi, ahlâk ve siyer konularının öğretimi, sunuş ve buluş stratejisi ile din öğretimi, işbirlikli öğrenme stratejisi, din öğretiminde drama etkinlikleri, müzik ve hikâyelerle öğretim, din öğretiminde oyun etkinlikleri, Kur'an-ı Kerim öğretim yöntemleri, defter, kitap ve tahta kullanımı konularında bilgi verilmesini ve öğrencilere verilen uygulama görevleri ile deneyim kazanmalarını öngörmektedir.

Sunuş, araştırma, özet çıkarma, alan ziyareti, gözlem, internet araştırması, proje hazırlama.

Mehmet Zeki Aydın, Din Öğretiminde Yöntemler, Ankara, 2005. Mustafa İsmail Bağdatlı, İlköğretim Din Kültürü Ahlak Bilgisi Dersleri İçin Eğitici Drama, Kayıhan Yayınları, İstanbul, 2017. Mustafa Yılmaz, Din Öğretiminde Ders İçi Etkinlikler, Dem Yayınları, İstanbul, 2020.