| Ders Adı | ULUSLARARASI HUKUKUN TARİHİ | Kod | HUKK3050 |
| Kredi | 2 | AKTS | 3 |
| Z/S | Seçmeli | Teorik Saat | 2 |
| Uygulama Saat | 0 | Lab Saat | 0 |
| Ders Dili | Türkçe | Dersi Veren | Dr. Ögr. Üyesi EBRU KAYABAŞ |
| Dersin Veriliş Türü | Örgün | ||
Uluslararası Hukukun Tarihi dersinin temel amacı; uluslararası hukukun teknik bir kurallar bütünü olmanın ötesinde, tarihsel süreçlerin, siyasi kırılmaların ve felsefi arayışların bir ürünü olduğunu hukuk öğrencisine kavratmaktır. Ders kapsamında; sömürgecilikten ulus-devletin doğuşuna, dini savaşlardan küresel örgütlenmelere kadar uzanan tarihsel süreç, hukuki bir perspektifle analiz edilecektir. Öğrenci, güncel uluslararası hukuk normlarının kökenini (Vestfalya’dan Viyana’ya, sömürge hukukundan Birleşmiş Milletler’e) keşfederken; hukukun güç ve meşruiyet ile olan ezeli ilişkisini sorgulama becerisi kazanacaktır. Modern uluslararası sistemin neden “Avrupa merkezli” kurgulandığını ve bugünün küresel krizlerinin tarihsel arka planını öğrenmek isteyen öğrenciler için bu ders, kuramsal bir pusula niteliği taşımaktadır.
Uluslararası Hukukun Tarihi dersi, uluslararası hukukun modern öncesi kökenlerinden İkinci Dünya Savaşı sonrasına kadar uzanan tarihsel evriminin kapsamlı bir analizini sunar. Müfredat; egemenlik, toprak ve devlet gibi temel doktrinlerin nasıl inşa edildiğini incelemek amacıyla Vestfalya Barışı, Viyana Kongresi ve Milletler Cemiyeti gibi dönüm noktalarına odaklanır. Doğal hukuktan hukuki pozitivizme geçişin izini süren öğrenciler, Avrupalı ve Avrupa-dışı aktörler arasındaki değişen güç dinamiklerini değerlendireceklerdir. Dersin amacı, geçmişteki hegemonya mücadelelerinin günümüz uluslararası hukuk düzenini ve kurumsal yapılarını nasıl şekillendirdiğine dair eleştirel bir kavrayış kazandırmaktır.
Uluslararası Hukukun Tarihi dersi, yüz yüze eğitim formatında, sınıf içi etkileşimi merkeze alan bir yöntemle yürütülecektir. Temel öğretim stratejisi olarak akademik anlatımın yanı sıra, 3. sınıf öğrencilerinin gelişmiş hukuki muhakeme ve analiz yeteneklerini kullanabilmeleri amacıyla interaktif tartışma yöntemi benimsenecektir. Sınıf ortamının sunduğu imkanlar dahilinde; tarihsel haritaların ve orijinal antlaşma metinlerinin eleştirel analizleri yapılacak, dijital görsel materyaller ve birincil kaynaklar üzerinden kolektif bir tartışma ortamı oluşturulacaktır. Öğrencilerin sadece teorik bilgiyi edinmeleri değil, dönemin uluslararası hukuk tarihi dinamiklerini günümüz perspektifiyle yorumlayarak tartışmalara aktif ve eleştirel katılım sağlamaları beklenmektedir.
Konu başlıkları ile ilgili çeşitli monografiler ile birlikte: Hugo Grotius, Savaş ve Barış Hukuku, çev. Seha Meray, AÜSBF Yayınları. Alexander Orakhlashvi, Uluslararası Hukuk Teori ve Tarih, Pinhan Yayınları. Wilhelm Grewe, The Epochs of International Law, 2000. Genel Uluslararası Hukuk ders kitaplarında yayınlanan tarihçeler.