| Astronomi ve Uzay Bilimleri konularını anlayabilmek için temel matematik ve fizik bilgilerini kullanma becerisi kazanır. |
2 |
5 |
0 |
3 |
5 |
0 |
4 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
|
| Astronomi ve Uzay Bilimleri alanındaki tarihsel gelişim hakkında bilgi sahibi olur. |
3 |
5 |
3 |
3 |
5 |
0 |
4 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
|
| Evrenin bir bütün olarak yapısını, oluşumunu ve evrimini anlar. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
| Çeşitli gök cisimlerinin, doğal ya da yapay uyduların dinamik yapılarını, kimyasal ve fiziksel özelliklerini, oluşum ve evrimlerini bilinen yasalar çerçevesinde açıklar. Bu cisimlerin konumlarını ve hareketlerini çeşitli koordinat sistemlerinde tanımlar. |
2 |
5 |
1 |
3 |
5 |
0 |
4 |
5 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
|
| Güneş’in ve Güneş Sistemi’ni oluşturan cisimlerin özelliklerini ve Yer’e etkilerini çok yönlü açıklar. |
3 |
5 |
1 |
3 |
5 |
0 |
4 |
5 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
|
| Gözlem aletleri ve ölçüm tekniklerini kullanma konusunda bilgi sahibi olur. Fotometrik ve spektroskopik verileri işleme ve analiz yöntemlerini uygular. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
| Eleştirel ve yaratıcı düşünerek problem çözmede farklı yöntem ve teknikleri kullanır. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
| Kendi alanında ve orta öğretimde astronomi, fen ve teknoloji, matematik, fizik ve bilişim konularında bilgilerini kullanma becerisi ve toplumla paylaşma sorumluluğu kazanır. |
2 |
5 |
0 |
3 |
5 |
0 |
3 |
4 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
|
| Astronomi alanında veya kamu ve özel sektörde, bilgisayarlı hesaplama ve istatistik bilgisi ile bilişim alanında bilgisayar bilgisini kullanır. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
| Alanındaki gelişme ve bilgileri takip edebilecek ve kullanabilecek düzeyde en az bir yabancı dil öğrenir. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
