| Ders Adı | RUSÇA KONUŞMA BECERİLERİ I | Kod | LDED3026 |
| Kredi | 2 | AKTS | 4 |
| Z/S | Seçmeli | Teorik Saat | 2 |
| Uygulama Saat | 0 | Lab Saat | 0 |
| Ders Dili | Türkçe | Dersi Veren | Öğr. Gör. YANINA DOGRUL |
| Dersin Veriliş Türü | Örgün | ||
Kursun amacı Rus dilini incelemektir. Rus dilinde başlangıç yeterlilik seviyesine karşılık gelen konuşma ve iletişim becerileri ile tanışmak. Rusçayı yabancı dil olarak öğretmenin pratik amacı, yabancı öğrencilerin iletişimsel yeterliliklerini, iletişimin sosyal, sosyo-kültürel, eğitimsel ve mesleki alanlarında basit iletişimsel görevleri çözmeye yetecek düzeyde geliştirmektir; bu da ana konuşma faaliyeti türlerinde - okuma, yazma, konuşma ve dinleme - beceri ve yeteneklerin geliştirilmesini, iletişimsel bir hedefe ulaşmak için belirli konuşma davranışı taktiklerini uygulamak için dil araçlarının kullanılmasını içerir. İletişimsel yetkinliğin oluşumunun temeli, Rus dil sistemine hakim olmak ve fonetik, sözcüksel becerilere hakim olmaktır.
Dersin çalışma konusu, Rus dilinin temel seviyesi, yabancı öğrencilerin sosyal, günlük, sosyokültürel, eğitimsel ve mesleki iletişim alanlarında algısal ve üretken konuşma etkinliği türlerinde becerilere hakim olması; yabancı öğrencilerin iletişimsel hedefin gerçekleştirilmesi için dilsel ve kültürel bilgi edinmesidir.
- açıklayıcı-gösteriş; - düz anlatım, sunum; - öğrenme yöntemi; - araştırma
1. M.N. Bondarchuk, I.V. Zhogina, E.V. Kalinichenko, E.V. Goncharenko, E.V. Panchenko, A.A. Novikova, RUSSIAN LANGUAGE FOR BEGINNERS, Kyiv, 2015. 2. O.A. Klimkovich, S.M. Yakovlev, I.Y. Kurash, BAŞKA BİR DİL OLARAK RUS DİLİ: DURUMSAL DİYALOGLAR, Vitebsk, 2020. 3. C.I. Lebedinsky, G.G. Goncharu, YABANCI DİL OLARAK RUS DİLİ, Minsk, 2007.