ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİTİMİ

İzlence Formu

Ders Adı ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİTİMİ Kod HEMS2014
Kredi 2 AKTS 3
Z/S Seçmeli Teorik Saat 2
Uygulama Saat 0 Lab Saat 0
Ders Dili Türkçe Dersi Veren Dr. Ögr. Üyesi GÜLSÜN ÖZDEMİR AYDIN
Dersin Veriliş Türü Örgün

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere birey, aile ve toplum sağlığı ve bakımına ilişkin eleştirel düşünme becerisi kazandırmaktır.

İçerik

Bu ders; dersin tanıtımı eleştirel düşünme ile ilişkili temel kavramlar, eleştirel düşünmenin diğer düşünme türleri ile ilişkisi, eleştirel düşünme becerileri, stratejileri ve ön koşul becerileri,standartlar, eleştirel düşünmede temel yaklaşımlar, eleştirel düşünmenin değerlendirilmesi, hemşirelikte eleştirel düşünmenin önemi hemşirelikte eleştirel düşünmeyi geliştirme de kullanılacak düşünme etkinliklerinden (Münazara, eleştirel makale okuma, sorun çözme, kavram haritası, klinik karar verme, vaka çözümleme gibi) oluşmaktadır.

Öğretim Yöntemleri

Düz anlatım, soru-cevap, video gösterimi, proje çalışması

Kaynaklar

1-Eleştirel Düşünme Rehberi, Gearld M. Nosich, Anı Yayıncılık, Ankara, 2015 2-Kritik Düşünce, Ricahard Paul ve ark. Nobel yayıncılık, 2013 3- Eleştirel Medya Okur Yazarlığı, Abdurahman Şahin, 2011 4- Bir Bilim Adamının Romanı, Oğuz Atay, 39. Baskı, İstanbul, 2013 5- Birsel AYBEK, Eleştirel Düşünme Rehberi, 1. Baskı, Anı Yayıncılık, Ankara, 2011 6- Belgin ÖZERUZ YILDIRIM, Ed. Süheyla ALTUĞ ÖZSOY, Hemşirelikte Eleştirel Düşünme, Tuna Matbaacılık, Aydın, 2010. 7- Doğan CÜCELOĞLU, İyi Düşün Doğru Karar Ver, 50. Basım, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2008. 8- Küçük Prens , Saint Esscupery, 2015"

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2026