Öğrencilere hemşirelik mesleğinde bilimsel araştırma yapmanın önemini açıklama, bilimsel araştırma süreci ve etik ilkeler doğrultusunda araştırmaya katılma, araştırmaları kritik edebilme, etkin rol alabilme, araştırma sonuçlarını hemşirelik bakımını iyileştirmek için kullanabilme bilgi ve becerilerini temel düzeyde kazandırmaktır.

Kavramsal çerçeve oluşturma, planlama, uygulama, analiz ve yorumlama gibi araştırma sürecinin temel aşamalarını içerir. Bu ders kapsamında, öğrenciler hemşirelik ve tıp alanında yapılmış araştırmaları kritik edebilme deneyimi kazanırlar.

1. Anlatım 2. Tartışma 3. Soru-Cevap 4. Beyin Fırtınası 5. Makale Kritiği 6. Bireysel Çalışma 7. Takım/Grup Çalışması

1. Erdoğan, S., Nahcivan, N., Esin,M.N. ( 2014). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. Nobel Tıp Kitabevleri, 1. Basım, İstanbul. 2. Polit, D.F., Beck, C.T., Hungler B.P. (2001). Essentials of Nursing Research: Methods, Appraisal, and Utilization. (Fifth ed.). Lippincott, USA. 3. Burns, N., Grove, S.K. (2009). The practic of nursing research:Conduct, critique&utilization (3th ed.).Philadelphia:W.B. Saunders Company. 4. Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi (23. basım). Ankara:Nobel Akademik Yayıncılık. 5. Bayık, A. (2012). Hemşirelik disiplini ve araştırma. İçinde İ Erefe (ed.). Hemşirelikte araştırma ilke süreç ve yöntemleri (4. baskı). Ankara: Odak Ofset.