ARŞİVLERİN KAMU VE EĞİTİM HİZMETLERİ

İzlence Formu

Ders Adı ARŞİVLERİN KAMU VE EĞİTİM HİZMETLERİ Kod BIBY2032
Kredi 2 AKTS 4
Z/S Seçmeli Teorik Saat 2
Uygulama Saat 0 Lab Saat 0
Ders Dili Türkçe Dersi Veren Prof. Dr. İSHAK KESKİN
Dersin Veriliş Türü

Dersin Amacı

Arşivlerin kamuya ve eğitime dönük hizmetleri konusunda bilgi verilmesi.

İçerik

Arşivler, kamu ve eğitim; arşiv belgesinin kültürel açıdan taşıdığı değer; arşiv belgelerinin kültürel değerlerinin kamuya anlatılması: Arşiv kamu ilişkisi; arşiv sergileri; arşiv müzeleri; eğitim servisleri; milli arşivler desteğinde gerçekleştirilen ilk ve orta öğretime yönelik eğitim hizmetleri; üniversite öğretimi ve arşivlerle ilişkisi; arşiv kurumlarının desteğinde kamuya yönelik yürütülebilecek eğitim faaliyetleri; belgeye dayalı bilimsel düşünce sisteminin yaygınlaştırılması için arşivlerin yapması gereken çalışmalar.

Öğretim Yöntemleri

Düz Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemleriyle öğretim.

Kaynaklar

Paule Rene-Bazin, "Arşiv Sergileri ve Tanıtım, Arşivcilikte Mesleki Derneklerin Rolü", Arşivcilik Konferansları I, Hamza Kandur (Yay. haz.), İstanbul: Librairie de Pera, 1995, ss. 26-36. David Fleming, "Kentler, Müzeler ve Toplum", Kent, Toplum, Müze: Deneyimler-Katkılar, Toplumsal Tarih Müzesi Kuruluş Sorunları Sempozyumu, 27-29 Mayıs 1993, Kent ve Toplumsal Tarih Müzeleri Atölyesi, 28-30 Haziran 1995, Burçak Madran (Yay. haz.), İstanbul: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı, 2001, ss. 25-33. Ryszard W. Woloszynski, "Arşiv Kaynakları ve Okulların Yararlanma Alanları", Tarih Öğretiminde Çoğulcu ve Hoşgörülü Bir Yaklaşıma Doğru Sempozyumu (10-12 Aralık 1998), Bürüksel/Belçika, İstanbul: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı, 2003, ss. 47-52. Charles Kecskeméti, "Arşivler ve Ortak Bir Avrupa Mirası", Tarih Öğretiminde Çoğulcu ve Hoşgörülü Bir Yaklaşıma Doğru Sempozyumu (10-12 Aralık 1998), Bürüksel-Belçika, İstanbul: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı, 2003. ss. 35-46. J. Patrick Greene , "Tarih Öğretimine Çoğulcu Ve Hoşgörülü Bir Yaklaşımda Müzelerin Rolü", Tarih Öğretiminde Çoğulcu ve Hoşgörülü Bir Yaklaşıma Doğru Sempozyumu (10-12 Aralık 1998), Bürüksel-Belçika, İstanbul: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı, 2003, s. 49-51. Bekir Kemal Ataman, "Arşivler ve Halkla İlişkiler", Bilgi Yönetimi: Akademik Yaklaşımlar. Haz. Berat Bir Bayraktar. İstanbul: Beta yay., 2006, ss. 205-223. Erick Ketelaar, “Tanıttan Anıta: Kültürel Miras Olarak Arşivlerin Ortaya Çıkması”, Tülin Aren Armağanı, Çev. Fatma Kılıç-Denman, haz. İshak Keskin, Muhammet Hanefi Kutluoğlu ve Sevil Pamuk, İstanbul: Pamuk Yayınları, 2009, ss. 147-164. İshak Keskin, “Zamanı Mekâna Taşımak: Sosyal Bilgiler ve Tarihi Arşivlerden Öğrenme”, Osmanlı’nın İzinde. Prof. Dr. Mehmet İpşirli Armağanı, İshak Keskin vd. (Yay. haz.), İstanbul: TİMAŞ, 20113, s. 155-175. İshak Keskin, “Yapılandırmacı Öğretim Bakımından Arşiv Kaynaklarının Önemi”, Trakya Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 3, Sayı: 5, Ocak-2013, s. 1-29. Mehmet Fahri Furat ve İshak Keskin, “Arşiv Sergileri ve Planlama Süreci Hakkında Kısa Bir Değerlendirme”, Arşiv Emektarlarına Armağan, haz. Nizamettin Oğuz ve İshak Keskin, İstanbul: Türk Edebiyatı Vakfı, 2013, ss. 199-212. İshak Keskin, Arşivlerin Eğitim ve Kültür Hizmetleri, İstanbul: Türk Edebiyatı Vakfı, 2014.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2026