1. Alana ait içerik bilgisini kullanarak, gereksinim duyulduğunda yeniden bu bilgiyi yapılandırarak, eğitsel amaçlar ve öğrencilerin yeterlilik düzeyleri ve olası gereksinimleri doğrultusunda etkili plan, yöntem, materyal, etkinlik ve değerlendirme örneklerini bilir. 2. Alanı ile ilgili konularda yapıcı değerlendirmelerde bulunabilmek için gereksinim duyulan bilgilere sahip olmak, hedeflenen becerileri öğrencilere kazandırabilme bilgisine sahip olmak. 3. Alan bilgi ve becerisini akademik ortamlarda sunabilecek düzeyde yazılı ve sözlü akademik dil kullanma bilgisine sahip olmak. 4. Özel Eğitim alanında kullanılan öğrenme stratejilerini etkin biçimde kullanabilmek ve bu stratejileri uygulayabilecek ders etkinlikleri hazırlayabilme bilgisine sahip olmak. 5. Özel Eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin sosyal, duygusal, fiziksel, gelişimsel özelliklerini bilir. 6. Özel eğitim alanında ihtiyaç duyulan eğitim model ve yaklaşımlarını bilir.
1. Alana ait içerik bilgisini kullanarak, gereksinim duyulduğunda yeniden bu bilgiyi yapılandırarak, eğitsel amaçlar ve öğrencilerin yeterlilik düzeyleri ve olası gereksinimleri doğrultusunda etkili plan, yöntem, materyal, etkinlik ve değerlendirme örnekleri geliştirebilmek. 2. Alanı ile ilgili konularda yapıcı değerlendirmelerde bulunabilmek için gereksinim duyulan düşünme becerilerine sahip olmak, benzer becerileri öğrencilere kazandırabilme yetisine sahip olmak. 3. Alan bilgi ve becerisini akademik ortamlarda sunabilecek düzeyde yazılı ve sözlü akademik dil kullanma becerisine sahip olmak. 4. Özel Eğitim öğretiminde kullanılan öğrenme stratejilerini etkin biçimde kullanabilmek ve bu stratejileri uygulayabilecek ders etkinlikleri hazırlayabilmek. 5. Özel Eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin sosyal, duygusal, fiziksel, gelişimsel özelliklerine uygun eğitimsel önlemler alma becerisine sahiptir. 6. Özel eğitim öğretmeni özel eğitime ihtiyacı olan öğrenci, velisi, okul yönetimi ve çevresiyle etkili iletişim becerilerine sahiptir.
Program yeterliliklerinde yer almaktadır.
