Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgiyi teorik ve uygulamalı olarak kullanabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili sahip olduğu derin bilgiyi bütünleştirerek yeni bilgi üretme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili sorunları saptayabilme, çözüm yolları geliştirebilme ve sorunu çözebilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili kavramları değerlendirip bilimsel analiz yapabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanındaki bilimsel gelişmelere kavramsal ve uygulamalı katkılarda bulunabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek