| Araştırma yöntemlerini ve veri toplamayı öğrenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel bilginin araştırılması, analizi ve yorumlanması becerisini kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel analizler yaparken farklı pencerelerden bakabilme ve alternatif yorumlar getirebilme becerisini kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel bakış açısı gelişir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kuram ve uygulama alanlarını birlikte değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Niceliksel ve niteliksel araştırma yöntemleri kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hipotez (denence) geliştirme becerisi edinir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel yaratıcılık yönü gelişir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Özgün yorumlar üretebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Eleştirici, deneyci, seçici, yansız, yaratıcı, analitik bakış açısı geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
