| 1 |
Mimarlık mirası kavramı ve bu kavramın yorumu konusundaki farklı kuramsal yaklaşımlar; mimarlık mirasının bozulmasına yol açan faktörler |
| 2 |
Mimarlık mirasını oluşturan bileşenler; dini, askeri ve sivil mimarlık mirası; bilim kurumlarının mimarisinin tarihsel gelişim süreci |
| 3 |
İstanbul’un miras değerleri ve bu değerleri korumanın yasal ve idari çerçevesi |
| 4 |
UNESCO’nun “Dünya Mirası” kavramı; Dünya mirasını oluşturan kültür ve doğa varlıkları; UNESCO Dünya Mirası Listesi’ndeTürkiye |
| 5 |
Mimarlık mirasının değerlendirilmesi ve korunması alanında faaliyet gösteren uluslararası kuruluşlar |
| 6 |
Eğitim, bilim ve kültür yapılarının mimarlık mirası içindeki yeri; bu tür yapıların tarihsel gelişim süreci |
| 7 |
Osmanlı mimarlığında sıbyan mektepleri ile medreselerin gelişimi |
| 8 |
Farklı işlevlerle kullanılan sıbyan mektepleri ve medreselerin miras değerinin irdelenmesi ve koruma sorunları |
| 9 |
Eğitim, bilim ve kültür yapılarını koruma sorunlarını yansıtan dünya örnekleri |
| 10 |
Eğitim, bilim ve kültür yapılarının farklı işlevler için kullanılmasında karşılaşılan sorunlar |
| 11 |
Kışla, fabrika, depo gibi yapıların eğitim, bilim ve kültür işleviyle canlandırılması |
| 12 |
Silahtarağa Elektrik Santrali’nin eğitim, bilim ve sanat merkezi olarak düzenlenmesi |
| 13 |
Paris’teki Orsay Tren Garı’nın müzeye dönüştürülme süreci |
| 14 |
Mimarlık mirasını tehdit eden sorunlar ve bu sorunların çözümü için geliştirilen koruma önlemleri |
