| 1 |
Derse giriş, Biyoteknolojinin tanımı ve öğrencilerle teknik tanımların yapılması |
| 2 |
Derse giriş, Biyoteknolojinin tanımı ve öğrencilerle teknik tanımların yapılması |
| 3 |
Derse giriş, Biyoteknolojinin tanımı ve öğrencilerle teknik tanımların yapılması |
| 4 |
Biyoteknolojinin tanımı ve öğrencilerle teknik tanımların yapılması |
| 5 |
Biyoteknolojinin tanımı ve öğrencilerle teknik tanımların yapılması |
| 6 |
Biyoteknolojide deniz sistemleri için sürdürülebilir süreçler üzerinde güncel bilgiler ile uygulanabilirliğinin tartışılması |
| 7 |
Biyoteknolojide deniz sistemleri için sürdürülebilir süreçler üzerinde güncel bilgiler ile uygulanabilirliğinin tartışılması |
| 8 |
Biyoteknolojide deniz sistemleri için sürdürülebilir süreçler üzerinde güncel bilgiler ile uygulanabilirliğinin tartışılması |
| 9 |
Dersin sonunda biyoteknolojinin iki temel alanı ile ilgili olarak biyoteknolojiden öğrencilerin ne anladığını değerlendirmek için karşılıklı tartışma |
| 10 |
Dersin sonunda biyoteknolojinin iki temel alanı ile ilgili olarak biyoteknolojiden öğrencilerin ne anladığını değerlendirmek için karşılıklı tartışma |
| 11 |
Ders sonu çalışma programı aşağıdaki soruları içerebilir: |
| 12 |
Ders sonu çalışma programı aşağıdaki soruları içerebilir: |
| 13 |
Katılımcılar biyoteknoloji alanlarında yerel uzmanlar ile bir araya gelebilecekleri teknik uygulama gezisi |
| 14 |
Katılımcılar biyoteknoloji alanlarında yerel uzmanlar ile bir araya gelebilecekleri teknik uygulama gezisi |
