Bu dersin temel amacı ergenlik döneminin bio-psiko-sosyal süreçlerini öğrencilere tanıtmaktır. Dersi alan öğrencilerin ergenlik döneminin bağlamsal ve toplumsal doğası, bu dönemdeki bilişsel, biyolojik ve cinsel değişimler, dönemin temel meselelerinden kimlik, özerklik ve yakınlık ile bu dönemdeki aile-okul-akran ilişkileri hakkında bilgi edinmeleri ve gençlik döneminin gelişimsel anlamını bütünsel bir bakış açısıyla açıklayabilmeleri amaçlanmaktadır.

Ergenlik dönemine ilişkin kuramsal yaklaşımlar, İlk-orta-ileri ergenlik (beliren yetişkinlik) dönemi özellikleri, Ergenlik döneminde toplumsal gelişim, Ergenlik döneminde fiziksel-cinsel gelişim, Ergenlik döneminde bilişsel gelişim, Ergenlik döneminde kimlik-özerklik-yakınlık, Ergenlik döneminde aile ilişkileri, Ergenlik döneminde akran ilişkileri, Ergenlik döneminde romantik ilişkileri, Ergenlik döneminde okul ve başarı, Ergenlik ve Yetişkinliğe geçiş,Ergenlik dönemine ilişkin sosyo-ekonomik ve kültürel konular, Ergenlik dönemine ilişkin temel psiko-sosyal sorun alanları, Ergenlik dönemi sorunlarına yönelik müdahale yaklaşımları.

Tartışma, Sunum, Ödev

Laurance Steinberg: Ergenlik. (İmge yay.) Adnan Kulaksızoğlu: Ergenlik Psikolojisi (remzi) Haluk Yavuzer: Gençleri Anlamak (remzi)