Dersin amacı, folklor disiplinine genel bir çerçeve içinde (tanım, kaynaklar, içerik, sınıflandırma, işlev, diğer bilimlerle ilişkisi vb.) ele alarak öğrencilerin Türkiye’deki halk bilimi çalışmalarını bütünsel bir biçimde anlamalarını sağlamaktır.

1. Folklor disiplininin Türkiye ve Avrupa’daki gelişimini kıyaslamak ve karşılaştırmalı analizler yapılmasını sağlamak. 2. Folklor tarihine ilişkin sorunları ortaya çıkarmak ve çözüm yolları geliştirmeye çalışmaya yardımcı olmak. Folklorun ortaya çıkışı, gelişim süreçleri, bu süreçlerde ortaya çıkan kuramları incelemek. 3. Türk Folklorunun ortaya çıkma ve gelişme evreleri ile gelinen noktayı karşılaştırmalı olarak değerlendirmek ve son tahlilde öğrencilere halk biliminin incelediği alanları araştırma ve yorumlama becerileri kazandırmak.

Anlatım (Sunu –Slayt) ve Tartışma Yöntemi

Cocchiara, G. The History of Folklore in Europe, ISHI, 1981. Oğuz, M. Öcal, Türk Dünyası Halkbiliminde Yöntem Sorunları, Ankara: Akçağ Yay., 2007 Yıldırım, Dursun, Türk Bitiği, Ankara: Akçağ Yay., 1998. Oğuz, M. Öcal vd., Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Ankara: Grafiker Yay., 2004. Oğuz, M. Öcal, Küreselleşme ve Uygulamalı Halkbilimi, Ankara: Akçağ Yay., 2002. Örnek, Sedat Veyis, Türk Halkbilimi, 1995.