Eğitim programları ile ilgili temel kavram, ilke genelleme, teori ve uygulamalar hakkında bilgilendirmek ve mevcut eğitim programları ve bunlara alternatif yaklaşımlara yönelik bakış açılarını geliştirmektir.

Program Geliştirmede temel kavramlar, Program geliştirmenin kuramsal temelleri, Program geliştirme yaklaşım ve modelleri, İhtiyaç analizi, program geliştirmenin planlanması, Program tasarısı hazırlama ve Eğitim hedefleri, İçerik, Öğrenme -öğretme süreçlerini (eğitim durumları) organize etme, Programların denenmesi, değerlendirilmesi, Programın süreklilik kazandırılması Program geliştirmede yeni yönelimler.

Sunuş Yolu ile Öğretim, Buluş Yolu İle Öğretim, Düz Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap

Demirel, Ö.( 2003).Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: PegemA Yayıncılık, Ertürk, S.(1994)Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Meteksan Lmt.ޞti, Ornstein, A. C., &Hunkins, F. P. Curriculum(1988)Foundations, Principles, and Issues . Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall Sönmez, V. (2007). Program geliştirmede öğretmen Elkitabı (13. Baskı) Ankara; Anı Yayıncılık, Taba, (H. 1962)Curriculum Development: Theory and Practice. New York: Harcourt, Brace and World, Tyler, R.W.(1949).The Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: University of Chicago Pres. Varış, F.(1994) Eğitimde Program Geliştirme: Teori ve Teknikler. Ankara: Alkım Yayıncılık