Fen öğretiminde önemli bir yere sahip olan aktif öğrenme yöntem, teknik ve stratejilerinin özümsenerek ilköğretim Fen ve Teknoloji derslerine yönelik etkinliklerin tasarlanması amaçlanmaktadır.

Aktif öğrenme yöntem, teknik ve stratejilerinin, aktif öğrenmede öğretmen, öğrenci ve eğitim ortamının rollerinin, aktif öğrenmede grup oluşturma kriterlerinin ve geleneksel yaklaşımla aktif öğrenme arasındaki farkların araştırılması, aktif öğrenme uygulamalarına yönelik gerçekleştirilen çalışmaların incelenmesi, ilköğretim düzeyi fen konularına yönelik aktif öğrenme etkinliklerinin geliştirilmesi

Aktif Öğrenme, Bilgisayar destekli eğitim, Soru-cevap, Tartışma

• Ün Açıkgöz, K. (2008). Aktif Öğrenme. Biliş Eğitim Yayınları • Silberman, M. (2005). Active Learning: 101 Strategies to Teach Any Subject Allyn & Bacon • Limmer, D., Le Baudour, C. (2004). Active Learning Manual. Prentice Hall • Öğretim üyesi tarafından belirlenen bilimsel makaleler