Bu dersin amacı öğrenciye, edebiyat metinlerinin göstergebilimsel analizlerinin temel yaklaşımlarını vermektir.

Yirminci yüzyılda yaygınlık kazanan Fransız göstergebiliminin temel yaklaşımı ve sunulan çözümleme modeli incelenmektedir. Greimas'ın temel metinlerinden yola çıkarak 1960'lardan 1980'lere kadar uzanan birinci dönem göstergebilimin ardından, 1990'lı yıllardan başlayarak Fontanille ve Zilberberg'in geliştirdiği ikinci dönem göstergebilimi ana çizgileriyle ele alınmaktadır. Dersin İçeriği: o Metni kesitleme. o Anlatısal bileşenler üzerine genel gözlemler. o Eyleyensel işlevler, dönüşümler, durumlar ve eylemler. o Söylemsel bileşenler üzerine genel gözlemler: beti ve konular. o Betisel işlevler, değişmeceli işlevler. Derin yapı üzerine gözlemler: anlambirimcik çözümlemesi, ikili karşıtlıklar, anlamlamanın temel ulamları.

Kuramsal nitelikli temel metinlerin incelenmesi, gözlem ve senteze ulaşma. Sunuş. Araştırma.

Sémantique structurale, A.J.Greimas, Larousse, 1996 Du Sens, A.J. Greimas, Seuil, 1970 Du Sens II, A.J. Greimas, Seuil, 1983 Précis de Sémiotique littéraire, D.Bertrand, Nathan, 2000 Analyse sémiotique du discours, J.Courtés, Hachette, 1991 Sémiotique, Dictionnaire raisonné de la théorie du langage, A.J.Greimas-J.Courtés, Hachette 1993. Sémiotique du récit, N.Everaert-Desmedt, De Boeck-Université, 2000.